一、关于课程设置

积极与市教育局协同，将急救教育纳入《达州市中小学安全教育指导纲要》，全力支持62所中小学开展生命教育课程试点工作。协助完成小学版、初中版急救课程大纲设计，涵盖心肺复苏、创伤包扎等6大关键模块，为课程的系统化开展提供有力支撑，让学生能够循序渐进地学习急救知识与技能。

二、关于师资培训

2024年，与市教育局共同启动“校园急救导师培育计划”，面向校医、体育教师及班主任等关键岗位教师开展专项培训，全年累计培训320人次，其中287人顺利获得红十字急救员认证，有效充实了校园急救师资力量。同时，我会已选拔培训在达高校教师，加入红十字应急救护培训师资队伍，并将定期组织培训和考核，不断提升师资库教师的教学水平和急救技能，确保师资队伍的专业性和稳定性。

三、关于培训方式

与教育部门紧密合作，配合“达州智慧教育云平台”急救数字课程专区建设，提供12课时理论微课的专业培训支持，确保内容符合红十字应急救护培训标准。线下依托红十字应急救护培训基地，为学校开展模拟场景演练提供技术指导，协助构建“线上学习达标+线下技能认证”双轨管理体系，推动培训从“知识传递”向“技能掌握”转变，实现理论与实践的深度融合，切实提高培训效果。

四、关于设备配备

在市教育局的主导下，2024年已完成首批30所中小学的AED设备（每校2台）、标准化急救箱（含23类物资）全覆盖配置，并同步改造升级校医室急救功能区。2025—2027年，将按照既定计划分三阶段推进设备配置工作，优先覆盖城区学校，逐步延伸至乡镇中心校，最终实现村级完小急救设备100%达标，并建立“月度巡检、年度更新”的运维机制，确保设备时刻处于可用状态。我会积极发挥宣传引导作用，筹集资金为达一中凤凰校区安装了自动体外除颤仪（AED），同时引导社会资源，推动在各级各类学校配备AED等急救设施设备。并绘制了AED分布地图在网站和微信公众号上向社会公布。同时，联合学校开展应急救护培训，加强对AED操作使用培训，普及急救知识技能。

五、关于资源整合

积极协助教育部门推动生命安全教育体验培训教室建设，争取到四川省红十字会援助四川文理学院应急救护培训基地建设资金40万元。依托现有红十字生命健康安全体验馆，组织师生开展体验式培训活动，通过情景模拟、互动教学等方式，让师生在实践中学习急救知识和技能，增强学习效果。

六、关于保障措施

市教育局已配合市财政局制定《校园急救教育专项经费管理办法》，拟将年度经费纳入2026年市级财政预算。构建“三维”宣传体系—月度校园广播专栏（已播出急救专题48期）、学期主题宣传栏评比、年度急救技能大赛，持续扩大社会影响力。我会充分利用微信、网络、电视、报刊、杂志、墙报、橱窗、标语、宣传手册等新型媒体和传统媒体，持续不断深入校园开展急救宣传，在校园营造“人人学急救、急救为人人”的良好氛围。我们还制作了急救技术宣传折页、急救知识宣传册、心肺复苏挂图等宣传资料，在世界红十字日、世界急救日、防灾减灾日、防艾宣传日等主题活动期间进行发放，提高师生对急救知识的关注度和参与度。同时，我们注重收集校园急救成功案例，拟开展“达州最美救护员”评选活动，通过多种渠道强化宣传引导，激发师生学习急救知识的积极性。